语言矫正的这些热门问题,听权威解答
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在任何场合和环境中,语言以它特有的作用让人类社会的信息汇通变得更加便捷和完整。所以,不少家长在孩子幼年的时候就会特意注重孩子表达方面的发展,因为这意味着他拥有比同龄孩子更大的优势。
然而,语言的发展得遵循规律而推动,施加的外力过多,反而会影响孩子的语言,甚至会导致一系列语言问题的出现,例如口吃、大舌头、语言迟缓等等。
语言问题一出现,正确认识很重要
随着语言问题的出现,有的人一见面就放弃了抵抗,认为自己可能一辈子就只能这样不清不楚的说话,他们的自信心在一次次的碰壁中逐渐丧失。其实大多数语言问题可以被矫正,现在放弃矫正的机会只能让语言问题一辈子纠缠着你。
咱们以口吃为例,为什么很多人会对口吃这个问题产生恐惧心理呢?其实这跟他们对口吃以及口吃衍生的问题不了解有关,于是当口吃出现后一下子就会进退失据,结果反而导致口吃问题变得愈发严重。
除过口吃外,很多人比较担心的语言问题更多的还是在于生理缺陷方面,因为这些问题不仅矫正起来困难,而且还会让孩子的性格也会变得比较偏激,比如一部分腭裂儿童的脾气就比较暴躁,不愿意和父母、矫正师配合等等。
鉴于这些情况的反复出现,小编总结了一些大家关心的语言问题,特意询问了一下我们机构长沙中心的专家,请她为我们来解答一下这些和语言问题、语言矫正有关的问题。
第一个问题:宝宝语言发育迟缓,需要延迟一年再上幼儿园吗?
长沙中心专家:语言发育迟缓儿童是否要延迟一年上幼儿园,这个要看孩子问题的严重程度。假如宝宝的语言问题严重到几乎无法正常表达,那肯定是要晚一年上幼儿园的,毕竟我们需要为孩子语言的恢复提供矫正的时间。当然,如果宝宝的问题比较轻微,可以勉强交流,那我们可以选择一边正常上学一边矫正的方式。
另外,家长们也要注意,语言发育迟缓问题严重的儿童哪怕进入幼儿园了,也可能会因为无法和同龄人正常交流而产生不适感,还有可能遭到其他孩子的嘲笑和排挤,甚至遭受到校园暴力等等。
第二个问题:为什么孩子在语言机构课堂表现很好,回到家却仍旧口吃?
如今,很多语言机构都会用自己的方式给孩子的父母展现矫正效果,目的是让家长见证每一堂课的学习成果,我们机构也不例外。但是,有一部分机构的课后检测却有弄虚作假的嫌疑。例如他们会利用让孩子唱歌的方式展现语言表达效果,然而这种方式对于表达却没有丝毫的改善,只是表面上看起来有了变化。
家长们要知道,口吃矫正更多是要强调语言的连贯性,所以专业机构在检验效果时会侧重这方面。所以家长们在挑选语言机构时要特别注意这一点,尽量挑选专业性足够强,且提供“课课考”和“一对一矫正”方式的机构。
第三个问题:宝宝刚出生时检查没有问题,怎么后来就突然被诊断成听力障碍了?
家长们要明白一点:新生儿检测并不是万能的,一些比较轻微的、肉眼不能观察到的和需要对方配合的项目是做不了的,比如听力、智力等。而且,还有一些生理问题更可能是在儿童成长的过程中因为某些因素,比如受伤、药物、疾病等而出现的。
因此,从0-3岁这个期间内,家长们要格外注意孩子身体的健康,最好定期带孩子前往医院体检,及时发现问题。另外,在确定需要语言矫正的问题上,爸爸妈妈们也不能耽误,一定要及早带孩子前往语言机构。
最后告诫大家
家长朋友们千万不要认为语言矫正是仙丹妙药。
有些父母对语言矫正并不相信,但有些家长却盲目信任,不管孩子是什么原因造成的语言障碍,他们都觉得语言矫正能解决。甚至有的家长认为,只要接受语言矫正,孩子立刻就能恢复语言能力,并且还能出口成章。
但我们要知道,语言矫正是一种科学的语言矫正体系,它不是什么灵丹妙药,一颗药下去就能立刻恢复正常。其次,语言矫正的目的是让语言障碍儿童恢复到同龄人的水平,能与人正常交流、沟通。
当然了,遇到语言问题最好的选择仍然是语言矫正,这是毋庸置疑的。
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